抖音幼儿互动游戏 :论坛生长|幼儿一日生活自主性的养成——文钟中心幼儿园月主题论坛活动

（来源游戏视频：赤峰市教育局）

论坛生长

幼儿一日生活小游戏自主抖音性的养成

文钟中心文案幼儿园月最火主题论坛活动（一）

在自主游戏理念的引领下，围绕幼儿“发展持续生长力”的核心目标，以短视“三质一体”教师队伍建设为核心举措，聚焦性的“自主游戏我们该如何行动”这一关键点，本学期我园将开展四期主题式论坛活动，以“论”的方式推进学、研、训、悟一体化生长实践，在经历中提炼实践成果抖音益智游戏养成幼儿生长互动游戏 。

主题生成

依据自主游戏理念在园本的实践探索，收集教师们共同关注的话题，分期层层递进式梳理，生成了本期的论坛主题“幼儿一日生活小游戏自主抖音性的养成抖音益智游戏养成幼儿生长互动游戏 。”

自主整理

明确主题后，各班教师结合自主理念互动游戏在日常活动中的运行，自主整理收集素材，做好前期准备工作抖音益智游戏养成幼儿生长互动游戏 。

中心发言

2023年3月，带着大全主题与思考，首期自主论坛活动正式拉开亲子了帷幕抖音益智游戏养成幼儿生长互动游戏 。活动伊始，主持人范玥琪主任基于“幼儿一日生活中的哪些环节体现了自主精神”发起提问，唤醒老师们关于幼儿自主性的认知幼儿。

聚焦主题，三位性的中心发言人分别从小互动游戏、中、大三个年龄段出发，通过一个月的探索实践及班级幼儿的具体性的表现，针对一日生活中习惯养成、衔接环节、自主游戏等方面分享经验做法抖音益智游戏养成幼儿生长互动游戏 。

班子代表苏于波主任中心立足岗位实践，提炼可行方法抖音益智游戏养成幼儿生长互动游戏 。

关于自主抖音益智游戏养成幼儿生长互动游戏 ，我们亲子是这样做的

习惯养成

自主签到

自主加点

自主游戏

--游戏计划

自主主题游戏月进行中自主性自主性生长

自主游戏

--游戏点评

思维碰撞

生动有趣的案例分享，引发现场教师的积极互动，老师们从所在班级和儿童视角幼儿园出发养成进行视频补、纠、赞、碰等形式的思想交流，抖音儿童益智游戏，丰富中心策略方法抖音益智游戏养成幼儿生长互动游戏 。

生成共识

凝聚集体的智慧与力量，经过自主整理、中心发言、思维碰撞抖音益智游戏养成幼儿生长互动游戏 。主持人带领论坛老师们短视现场总结，针对幼儿一日生活中自主性的互动养成生成了园一日本实践探索的结论性策略。

评选最美

结论性生长策略生成后，依据互动中心发言人与现场互动人文案整期的总体表现，现场全体参与者进行投票文案，最终评选出两位月最美发言人抖音益智游戏养成幼儿生长互动游戏 。

路漫漫其修远兮，抖音幼儿园游戏，吾将上下短视而求索论坛抖音益智游戏养成幼儿生长互动游戏 。在“三质一体”队伍生长模式的带动下，在“论”的深思细悟样态中，触动了教师观念的转变，论坛模式的应用为游戏视频教师搭建了专业论坛成长的平台，伴随着教师观念与行动的变化，幼儿多样化的自主互动游戏生长正灵动绽放。

END

撰稿|范玥琪

图片|王立鑫大全、各班教师中心

编辑|范玥琪

审核|丁 镝

监制|王占华

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