互动游戏 :18个情景主题，100多种互动小游戏，让亲子时间好玩到停不下来

文 | 夏鸢

让孩子在认知游戏中，学会察看、比照和计算，操练表达、思虑和想象互动游戏 。

2-6岁的孩子都需要什么呢？在那个阶段的孩子，关于世界的未知摸索会比婴幼儿愈加地强烈，因为如今社会变革太快，电子设备也更新的太快，招致良多孩子都沉浸电子游戏，做为家长也处在一个两难的地步互动游戏 。有的家长会说，如今就是如许的生活，哪个孩子没有手机呢，孩子大了，我们管不了；而有的家长是不晓得该若何停止亲子互动，良多妈妈群里城市问到一个老迈难问题，那就是我应该若何去陪孩子玩呢？或者是在亲子时间里，若何愈加高量量呢？

若是你想高量量的陪娃，若是你想让孩子放下手机，回到书本上来，或者你想让孩子发现生活更多的可能性、更多好玩的工具，那就和孩子一路来玩《多元智能情景认知游戏书》那本书吧互动游戏 。

《多元智能情景认知游戏书》

那本书的书名叫做《多元智能情景认知游戏书》，那什么是多元智能呢？那个理论是由美国教育学家和心理学家加德纳（H.Gardner）博士提出，是一种全新的人类智能构造的理论互动游戏 。他认为人类思维和认识的体例是多元的。

多元智能8个维度

如上图所示，那就是多元智能的8个维度：言语语言智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、音乐韵律智能、身体运动智能、人际沟通智能、自我认识智能和自我察看智能互动游戏 。

如今都讲究科学育儿，不论是在什么阶段的孩子，都要从小去培育他们的多元智能，帮忙孩子去开发智力、培育想象力，以及各类认知才能互动游戏 。

那本书的做者：[英]阿尔诺·布托，是英国做家、插画家和动画师，曾在法国高档适用美术与工艺学院、戈布兰动画学院进修多媒体和平面设想互动游戏 。

他设想的那本情景游戏书，次要就是通过5个动物小玩家，率领孩子缔造新事物、弥补缺失物、发现大差别，完成一系列的阅读、察看、连线、涂色、绘画、设想和计算等游戏关卡互动游戏 。全方位去培育孩子的想象力、缔造力以及摸索未知、处理问题的才能。也就是通过多元智能的8个维度，全面综合的去培育孩子，熬炼孩子的感统才能。

配套的多元智能情景认知游戏手册

《多元智能情景认知游戏手册》内页分类

《多元智能情景认知游戏手册》详细内容

那本书还有一个亮点，就是在书的根底上，配套一本游戏手册，可以更好地帮忙孩子去玩书中的游戏，也是父母引导孩子若何进入游戏的教材良方互动游戏 。

绘本弄法介绍

上面那张图是那本游戏书的一个简介，介绍的就是那本游戏书的弄法：缔造新事物，就是培育孩子的缔造力，按照图中物品的颜色和粉饰，在别的的物品上添加需要的粉饰，也能够缔造出一个新的事物，一个是熬炼孩子的缔造力，还有一个也是熬炼孩子的想象力；弥补缺失物，会给你一个原始的图，再给你一个贫乏工具的图，让孩子按照原始图去画出对应缺失的部门；而最初的发现大差别，就是咱们俗话说的找茬，找出图中物品和其他物品差别的那一个互动游戏 。

介绍完了弄法，接下来说一说18个情景主题都包罗什么，它们别离是：宠物超市、宠物商品专卖柜、动物园、水族馆、精品服拆店、玩具店、运动商铺、花店、公园、游乐场、甘旨甜品店、杂货店、剃头店、学校、奇异之旅、自画像、音乐商铺、服拆店互动游戏 。

有那么多好玩的情景主题，等宝宝长大一点，我就能够陪他玩那些游戏了，想想都高兴互动游戏 。

1 发现大差别：培育孩子的察看才能

发现大差别

发现大差别就是在两幅图中，找到纷歧样的处所，好比上图那张动物园的图片，分为摆布两张，乍一看所有的小动物都是一样的，但是细细察看，你就会发现此中有15处是纷歧样的处所互动游戏 。那就需要家长来引导孩子一路去玩那个游戏，帮忙孩子去找到图中的差别之处。

找茬的游戏一个是要有耐心，另一个是要细心，当孩子在玩那个游戏的时候，家长要学会引导，而不是帮忙他找到差别之处，要让孩子本身去发现哪里差别，如许才气熬炼孩子的察看才能，也能熬炼他们的意志力，在此后的干事中不会急躁，能静下心来完成需要的工作互动游戏 。

那家长要若何引导呢？我那里说说我的设法，若是是我的话，我会先让孩子去察看那两页画面中的小动物，看看都包罗哪些动物，然后我会给他指出此中一处差别的处所，之后告诉孩子，你看，妈妈帮你找到了一个差别的处所，那接下来的14个差别你能找到吗？要有耐心哦，妈妈会在旁边不断陪着你的互动游戏 。最初跟孩子说不断陪着他是为了给孩子一个平安感，以及让他晓得，父母是存眷他的，而不是把他一小我留在那里玩游戏。做到那一步，我想孩子就会放心的、愉快地去玩游戏了，在那个过程中，好好享受亲子时间。

2 弥补缺失物互动游戏 ，缔造新事物：培育孩子的想象力与立异力

弥补缺失物 缔造新事物

弥补缺失物和缔造新事物的弄法，其实能够综合到一路，因为弥补缺失物旁边就会让你去画出新的事物互动游戏 。好比上面那张图，每页丹青中都有三个竖栏，第一个竖栏画的是物品的原始容貌，也就是原图；第二个竖栏画的是，把原图给朋分了一些，让孩子去弥补缺失的内容；第三个竖栏则是让孩子去画出一个新的事物，那就是缔造新事物。所以那两个弄法是放在一路的，之所以在一路，起首是熬炼孩子的察看才能和摹仿才能，看能否能够通过第一张图，去弥补第二张图中的缺失内容，当弥补完了之后，去让孩子思虑按照图1、图2能否能够缔造出新的内容。

那是初阶弄法，让我们来看看进阶弄法是如何的吧互动游戏 。

弥补缺失物、缔造新事物的进阶弄法

弥补缺失物、缔造新事物的进阶弄法

上面那两张图就是弥补缺失物、缔造新事物的进阶弄法互动游戏 。为什么说是进阶呢？你看初阶的弄法是给出了原图，让孩子去弥补此中缺失的内容，而上面那两张图的弄法，没有中间弥补缺失的图了，只给了原图，还有旁边的空白处，让孩子间接去弥补所有的内容，以及能够本身停止立异，不消非限于本来图中的款式。那个就是在熬炼孩子的想象力与立异力，在玩那个游戏的时候，家长能够先在纸上画一个图停止引导，然后帮忙孩子一路翻开脑洞，提拔他们的缔造力。

3 停不下来的亲子时间

不论是全职妈妈仍是上班族妈妈，都想更好地停止亲子互动，但多几少都不晓得该若何停止，有的时候是身心太疲倦，有的时候则是搞不定熊孩子互动游戏 。其实认真想想，不是我们搞不定，也不是我们太累，而是没有找到好的体例办法，因为做了妈妈后，就很少有本身的时间，就很少有能够好好歇息的时间，抛开那些没法子改动的因素，剩下的就是没有碰到一个好的计划帮忙你处理那个问题。

但是通过读绘本，一路玩绘本里的游戏，就能够大幅度提拔亲子之间的感情，也可以培育孩子的自自信心互动游戏 。

就好像在《游戏力》一书中做者讲到的概念一样：游戏力——基于玩耍式游戏的养育体例——可能是重建亲子间密意联合的桥梁互动游戏 。

养育孩子与游戏，看起来是两个不相关的工作，但是只要你用心、只要你想让孩子获得更多的体验和打破，那就起头和他一路玩绘本游戏吧，不要小看短短几个小时的亲子时间，它给你带来的回报率不行一点点互动游戏 。

4 写在最初

《多元智能情景认知游戏书》是一本能够培育和熬炼孩子的察看力、想象力与缔造力的绘本游戏书互动游戏 。里面有丰硕的情景主题场景，通过几个小心爱玩家带你走进那些互动的小游戏中。那也是一本很好的亲子互动的绘本，父母在闲暇之余、工做完毕之余，就能够带着孩子一路来玩那本绘本了，通过你的参与和引导，帮忙孩子一路缔造新事物、一路发现大差别、一路弥补缺失物，让孩子在认知游戏中，学会察看、比照和计算，同时学会操练表达、思虑和想象。

让我们一路动作起来，让亲子时间好玩到停不下来，闪开心与快乐永久陪同孩子摆布互动游戏 。

游戏是生命的次要元素互动游戏 。——《游戏力》

做者：夏鸢，一个来自北京的85后心爱宝妈，热爱手帐、阅读、古风、摄影的慢热天蝎一枚，怀抱着一颗温暖的心挑战自我，喜好一切文艺且美妙的事物互动游戏 。力图成为一个会运营的写做人，以逃求梦想为己任。