抖音幼儿互动游戏 :教育强省建设百校行 | 倾听儿童，相伴成长

5月19日抖音游戏幼儿互动游戏入口小游戏 ，在全国启蒙学前教育宣传月到来之际，省教育厅在苏州举行“教育强省建设百校行”之“ 倾听儿童 相伴成长”主题采访活动，先后走进直播苏州高新区浒墅关儿童游戏实验幼儿园（鸿文园）、苏州工业园区入口幼儿翡翠幼儿园、苏州互动百校行工业园区华林幼儿园等三所幼儿园，一起来看——

苏州高新区

浒墅儿童关实验大班幼儿园相伴（鸿文园小游戏）

苏州高新区浒墅关实验幼儿园聚焦幼儿的深度学习和可持续发展，试图以培养“面向未来的儿童”为目标，通过 创设开放性环境，构建园戏的本课程小游，引导幼儿在与环境的有效交互中形成良好的抖音思维习惯与学习品质，实现可持续发展抖音游戏幼儿互动游戏入口小游戏 。

该园秉持“活动空间尽可能大，专用室场尽可能趣，公共区域尽可能广，户外场地尽可能多”的建设宗旨，开设了十余个户外功能区和创意美工坊、生活体验室等多个综合探索共享场域抖音游戏幼儿互动游戏入口小游戏 。充分尊重幼儿的意愿、满足幼儿与环境的交互，体现环境的教育价值启蒙，为幼儿直接感知、实践操作、亲身体验提供自主的发展空间。用现代教学技术启发学生，提高教育教学质量。

在班级园期间，师幼互动贯穿于幼儿一日生活之中，表现在幼儿园教育的各个领域，对幼儿的发展产生全方位影响抖音游戏幼儿互动游戏入口小游戏 。教师在不断的学习和实践中，从关注活动结果到关注活动过程，从关注孩子的学习到关注孩子的生活，教师在尊重幼儿的基础上，学习倾听他们的心声、读懂他们的行为、满足他们的需求，为幼儿的自主学习和创新发展互动游戏营造温馨、鼓励、支持的活动氛围，助推幼儿的学习与成长。

苏州工业园区入口幼儿翡翠幼儿园

苏州工业园区入口幼儿翡翠幼儿园秉持“把发现的快乐给予孩子”的办园理念，立足生活中儿童可感、可想、可知的资源，依托资源之间的生态连接，拓展其与周围资源的多样互动方式，支持他们在与环境、人互动过程中获得全面、和谐的持续生长力抖音游戏幼儿互动游戏入口小游戏 。

儿童海报成为翡翠教师“倾听教育儿童，儿童游戏抖音，发现儿童的教育一百种户外全套幼儿教育语言”的有效建设切入口抖音游戏幼儿互动游戏入口小游戏 。教师们以儿童海报为班级师生入口载体，探寻儿童的有意义学习，回归儿童视角，支持和拓展儿童学习路径，让每个儿童获得富有个性的发展倾听。

儿童海报小游戏中从内容家长到呈现方式都由儿童共同活动讨论、协商决定，海报中的多样表征，清晰展现了儿童当下的兴趣与最火需要以及儿童持续的学习与思考抖音游戏幼儿互动游戏入口小游戏 。不同直播年龄段儿童在相同游戏场域中有不同的表达形式。

儿童海报的app创设过程同时互动教育也是教师专业成长的过程，幼儿互动游戏app，抖音幼儿园游戏，给予了教师专业能力发展的空间抖音游戏幼儿互动游戏入口小游戏 。翡翠的教师们努力短视借助观察、对话、倾听等方式，追踪儿童师生的问题，从而获得对儿童感知、经验和行动的深层理解，在实践中不断适合转变观念，回归儿童立场，通过倾听儿童发现其在游戏和生活中有意义倾听的学习，并以儿童海报为支架去回应、支持和拓展他们的app学习。

苏州互动百校行工业园区华林幼儿园

苏州互动百校行工业园区华林幼儿园把“倾听儿童”作为教师发现儿童、了解儿童、支持儿童发展的重要途径，鼓励教师以尊重、欣赏的姿态，蹲下来、慢下来、沉下来， 倾听儿童的一百种语言，真正走入儿童的心灵世界，发现儿童生动、有意义的学习，支持、回应、拓展儿童的无限可能抖音游戏幼儿互动游戏入口小游戏 。儿童“说”时，教师需要适当退位，做一个真诚的倾听者，要有敏锐的观察和捕捉能力，能从听取信息中感知儿童的情绪情感，了解儿童的所思所想抖音。

幼儿园以儿童兴趣和强省需求为核心， 珍视游戏和生活的独特价值，合理安排一日生活，保障充足的游戏时间互动游戏，创设开放、自由的游戏环境和氛围，提供丰富、多元的材料和资源，让幼儿在与最火环境的互动中感知理解、探索发现、表达创造，激发积极性、主动性、创造性，获得成长与发展抖音游戏幼儿互动游戏入口小游戏 。

在游戏过程中游戏，幼儿历经“发现问题—制定计划—共同探索户外—成果分享儿童教育”等一系列完整的学习过程，在一百个问题，一百种表达，一百种发现中，每个幼儿都是被倾听、被看见、被关注者，教师理解和尊重每一个幼儿的与众不同，让每一个幼儿成为独一无二的自己抖音游戏幼儿互动游戏入口小游戏 。

来源：苏州短视市教育局蹦迪幼儿

编辑：王筱

审核：谢雨辰

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