我的书院 :“一站式”学生社区打开育人新空间

“精工书院社区书坊是我的课程航天报国梦生根书斋的地方！社区为我们提供了自我教育、自我管理、自我服务课程的平台我的书院 。”“特立书院社区有院士名家导航，有学育导师导学互动、疑难问题朋辈答疑，也有党团支部实践活动，让我能在思想的碰撞中开阔眼界，在实践锻炼中增长打开本领。”每每提到书院社区，北京理工大学的学生我与们总会“花式表白”。

为服务一流人才培养和一流大学建设，2018年以来，北京理工大学系统推进“书院制”育人学生社区模式改革介绍，并划拨资源，着力精品课程打造“一书院一社区”，建成一站式6个书院社区，共建设了6000余平方米的功能型空间，覆盖宿舍楼新17栋、宿舍3713间，不断激发着书院社区的育人新活力我的书院 。

注入红色基因我的书院 ，打造演讲红色社区

“学百年奋斗党史，传承弘扬延安精神，我辈定当担复兴大任、做时代新人！”开学伊始，北理工特立书院社区党建活动室传来了学生们铿锵有力的宣誓声……特立书院结合校史校情和“延安根、军工魂”红色基因，在书院社区空间内举办了一场主题党日活动我的书院 。

“社区是书院‘党建带团建’‘大思政+’的重要活动场域，书院线上课堂，也是学校‘以文化人、以德育人’的重要实践平台我的书院 。”明德书院辅导员秦月介绍，书院社区“行走的党课”等党建品牌活动充分利用社区空间，丰富育人活动形式，加强红色文化融入，教育引导学生坚定理想信念，打造演讲红色社区。

比如，睿信书院社区通过院长设置党员阅读区、红色基因文化书柜、党建活动室等微空间，我的书院游戏，把党建元素和思政元素嵌入其中，提升了红色文化氛围，让成长学生们深深感受到了前辈们所说的新“信仰的味道精品课程”我的书院 。

得益于书馆书院社区党建思政工作的长期打造积累，在新冠做主疫情防控工作中，北理工各书院社区充分发挥党建引领作用，组织师生党员一站式、积极分子扎根社区一线，统一思想打开、统一步调、统一行动，构筑起校园疫情防控坚实屏障我的书院 。

用心用情交流我的书院 ，与线上学生的心贴得更近

“祝你生日快乐！”班会上空间，一个插满蜡烛的双层书斋生日蛋糕被端上桌学习资源，北理工求是书院学育导师张春雨为两名学生准备了生日惊喜，让大家心里充满温暖精品课程我的书院 。

以学生为中心，以发展清华书馆为核心，是北理工书院社区建设学生社区发展的根本方向我开我的书院 。学校在“一站式”书院社区建设过程中坚持新“六级联动我开”、建制运行。各级空间育人主体主动深入社区，了解游戏社区发展线上需求一站式、倾听学生成长诉求。

此外，我的书院我做主清华，学校领导带头深入朝代社区、职能部处主动对接社区、学院书院协同融入社区、“六类导师”和学工干部常态化进驻社区、班团组织繁荣空间滋养社区我的书院 。一场场座谈会、午餐会、交流起源于研讨会，一次次我开走访宿舍、谈心谈话、结对帮扶，各类教育教学资源在书院社区得到做主汇聚，形成育人合力。

“入驻担任社区辅导员以来，我开的书院怎么，可以用辅导员‘主动上门清华’代替学生们‘被动邀请’，真正实现用心用情交流‘面对面’代替‘键对键’我的书院 。”经管书院辅导员郭良航在入驻社区担任社区辅导员后深感与精品课程学生的育人心贴得更近了。

服务打开智能化精细化新空间我的书院 ，校园生活课堂有了线上学习起源于“家游戏打开”的我国书坊味道院的

“社区服务太智慧了，比家里还方便！”北理工北京书院2022级学生杨凌宙对一键线上购电、在线下单“京工飞鸿介绍”等十分满意我的书院 。

结合智慧校园建设，北理工各书院社区积极推进服务打开智能化精细化新空间，增强广大师生获得感我的书院 。目前，学校“一站式朝代”学生学习生活事务大厅线上已经与书院社区进行充分对接，并安排专员入住社区，为学生提供新“家庭服务”。

“一站式”学生事务大厅采用7×12小时工作模式，书院的校园生活，通过窗口生活服务与自助服务相结合，为学生提供在校证明开具、文件投递、公寓调整、证卡补办学习、医疗费报销、户籍卡借用、出国课堂手续办理等各类事务性服务，年均接待超过10万人次校园生活我的书院 。其中院长，创新“京工飞鸿”物流模式，让院的学生“足不出校区”就实现跨校区办理医药费报销、宿舍调整、出国成长手续等各项事务，年送达量累计超过7700件。

为方便游戏广大学子开展交流研讨院长等育人活动，北理工各书院社区根据不同书院特色设置了接待室、茶艺室、舞房等功能空间我的书院 。“与三五好友相约社区，或品茗论道、小组研讨，或体验一次‘剧本杀’、看一场久违的电影，课业之余为自己充电，就像在家里书院一样放松！”知艺书院2021级学生袁樱学习子说。

丰富多样的“家文化”主题活动，我的书院生活，也成为社区空间的院的另一种“打开方式朝代”我的书院 。睿信书院课程社区自2020年坚持开展的“家乡文化交流节”，已经成为书院最受学生喜爱的品牌活动之一。该活动邀请不同省份、不同地域的学生参加，搭建了展示家乡风俗、美食文化、地道方言等的交流平台，让学生们感受我与各地风土人情和书院“家”的味道。

《中国书院教育打造校园生活报》2023年04月27日第学习资源3版朝代

作者介绍：通讯员学习资源 吴楠 本报记者我国 林焕新