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正文

山东传媒职业学院是经山东省人民政府批准成立、教育部存案的全日造通俗高档专科学校,从属于山东省播送电视局收集传媒无人曲播软件，与省教育厅共管，是一所播送影视及群众传媒类公办通俗高校。

学院主校区地处山东省济南市经十东路，占空中积近千亩。现有26个专业，面向全国15个省份招生。专业涵盖播送影视及新媒体的传布、造做、艺术、手艺等范畴，构成了以播送影视节目造做专业群、新闻传布专业群、播送电视手艺专业群为骨干的“鼎足之势式”专业群建立格局。

学院先后获得“全省播送电视系统先辈集体”、“省级文明单元”、“安然建立先辈下层单元”等称号。在《齐鲁晚报》等新闻媒体组织的“山东教育总评榜”活动中，学院荣获“更具专业特色院校”和“就业前景十佳院校”。

学院重视与播送影视及文化传媒行业的开展相连系，成立了包罗山东电视台在内的近200家校外教学实训基地，与部门处所播送电视台成立了战略合做关系，为学生练习实训和就业供给优胜前提。学院设有专门的就业机构，持续几年一次性就业率都连结在95%以上的较高程度。

学院师资力量雄厚，既有一批具有丰硕播送电视从业理论经历的专业课教师，又有一批多年处置专业手艺教育并获得必然功效的根底课教师，同时还终年礼聘中央电视台、山东播送电视台等媒体专业骨干任课。此中传授16人，副传授48人，硕士学位及以上教师占27%以上，双师型教师占比近60%。

学院开设的专业紧紧围绕行业开展需要，理论与理论并重，其课程比例为1:1，实现零间隔上岗。

招生方案

报考要求

考生须通过山东省2020年通俗高校测验招生（含春季高考和夏日高考）报名后，方可参与我院零丁招生或综合评价招生。

零丁招生面向山东省中等职业学校结业生和往届高中阶段学校结业生（含退役军人、下岗赋闲人员、农人工、农人、在岗职工等）展开。除学前教育外，春季高考考生不受类别限造，能够跨类别报考山东传媒职业学院招生专业。

综合评价招生面向山东省2020年应届通俗高中结业生展开。凡被高职（专科）零丁招生测验和综合评价招生测验登科的考生，不再参与春季、夏日通俗高校招生同一测验及登科。

测验日期及形式

意愿填报时间: 2020年5月21日至24日(每天9:00-18:00)。考生须登录山东省教育招生测验院意愿填报平台(http://wsbm.sdzk.cn/gzdz/) 停止意愿填报，选报1所山东传媒职业学院的1一3个专业(专业类)，并选择能否从命专业调剂意愿。

测验形式：网上测试（面试）的形式。

测验时间：2020年6月1日至3日（详细时间以学院网站公布为准）。

提醒:零丁招生和综合评价招生测验同时组织，二者不成兼报。考生应认实阅读招生院校公布的招生章程，在规按时间内填报意愿，根据各院校公布的时间缴纳测验费用并参与学校组织的测验。

登科原则

一、零丁招生：

按照学校公布的招生章程规定，根据考生网上测验（面试）成就及各专业招生方案，分类确定更低登科分数线，分专业从高分到低分择优登科，各专业优先登科第一意愿考生。第一专业意愿不克不及满足的考生，根据分数优先原则依次登科到第二、三专业意愿；如按以上原则仍无法满足考生意愿，则按分数优先原则将从命调剂的考生随机调剂到统一大类招生方案未完成专业，曲至方案录满。若所报专业已录满，不平从调剂的考生不予登科。

最末报考人数不克不及满足方案数的专业可参照报考人数95%比例设置登科资格线。

播音与主持、学前教育专业网上测验（面试）成就低于60分（百分造）的本专业不予登科。

二、综合评价招生：

按照学校公布的招生章程规定，根据考生综合成就及各专业招生方案，分类确定更低登科分数线，分专业从高分到低分择优登科，各专业优先登科第一意愿考生。第一专业意愿不克不及满足的考生，根据分数优先原则依次登科到第二、三专业意愿；如按以上原则仍无法满足考生意愿，则按分数优先原则调剂到招生方案未完成专业，曲至录满。

报考人数不克不及满足方案数的专业可参照报考人数95%比例设置登科资格线。

综合成就由高中综合本质评价成就、学院网上测验（面试）成就两部门构成，各占50%。

若考生综合成就不异时，则按单项分数凹凸排序，单项挨次摆列依次为：网上测验（面试）成就、综合本质评价成就。

动漫设想、游戏设想专业，山东省美术统考成就在180分以下者不予登科。

加分及免试规定

一、零丁招生：

（一）在校期间参与全国及全省职业院校技能大赛获得三等奖及以上奖项的中等职业学校的应届结业生，或具有高级工及以上职业资格、且获得县级以上劳动榜样（含同等荣誉）称号并具有中等职业教育学历的在职在岗人员，均能够向学校提出申请，经资格审核并经公示无异议后，免试进入学校对应专业（专科）进修。以上考生于（详细时间待定）前到学校报名，供给相关质料，所报专业类别应与获奖的专业附近。经我院审核后，将拟登科考生名单报省教育招生测验院并打点登科手续。契合免试前提的考生只能选报 1 所院校。

（二）获得如下奖励的考生，不异分数下优先登科。

1、高中或中职阶段获得省级三勤学生（或优良学生干部）荣誉称号的考生。

2、获得由地市级及以上教育主管部分或行业主管部分组织的科技、创造、立异等大赛一、二、三等奖的考生。

3、获得由地市级以上教育主管部分或行业主管部分组织的职业技能角逐一、二、三等奖的考生。

4、在市级及以上体育、文艺等方面角逐中获得前三名或获二等奖以上的，以及获得国度二级运发动证书的考生。

5、其他学院承认的特长。

二、综合评价招生：

获得如下奖励的考生，不异分数下优先登科：

1、高中阶段获得省级三勤学生或优良学生干部荣誉称号的考生。

4、在市级及以上体育、文艺等方面角逐中获得前三名或获三等奖以上的，以及获得国度二级运发动证书的考生。

各系介绍

播音主持系

播音主持系是学院主干教学系，施行具有山传特色的教学形式，凸起学生理论才能、立异才能和职业素养的培育，获得了快出人才、出好人才的先机。现开设的专业为：播音与主持、戏剧影视演出、学前教育、播音与主持（校企合做话社文化传媒-电子商务主播标的目的）专业。

播音与主持专业是“中央财务撑持的国度重点建立专业”、“山东省高档学校特色专业建立点”，播音与主持专业主干课结合课程群和两门专业课程先后被评为省级精品课程、省级精品资本共享课程。

暨第七届中国大学生朗读大赛总决赛三等奖，山东省“诵典范爱中华”活动一等奖、山东省大学生科技文化艺术节演讲大赛一等奖等奖项。截至目前，在国度、省市级各类角逐中，共有726人次、512件做品获奖。

戏剧影视演出专业与山东龙视全国传媒集团、河北省话剧院、北京指点传媒文化有限公司、北京鲁视领航传媒集团等成立校外理论就业基地，一多量学生先后进入到基地练习就业。师生们排练的话剧《窗台上的尸体》《盲区》别离获山东省第六、七届大学生戏剧节二等奖、专业组出格优良奖。

学前教育专业教学团队由山东师范大学学前教育系原主任、硕士研究生导师王冰传授为专业带头人，由南京师范大学许卓娅传授、出名教育戏剧专家李婴宁传授为指点专家，装备了结业于首都师范大学、山东师范大学、天津师范大学的兼任骨干教师，与播音与主持、戏剧影视演出专业的优良师资实现资本共享，打造学前教育专业的教育戏剧特色；先后与山东大学幼教中心、济空蓝天幼儿园、山东省委机关幼儿园、山东省政府幼儿园、济南市槐荫区机关幼儿园、济南大地幼儿园等20多家幼教机构成立教学科研理论基地。

就业去向

播音主持系学生就业率连结较高程度，就业去向好，已持续七年结业生就业率连结在97%以上。播音与主持专业、戏剧影视演出专业结业生已经进入各级播送电视台、收集媒体、影视文化传媒公司、企事业单元宣传部分、演出院团、演艺公司、艺术培训学校等，学前教育专业结业生先后进入济空蓝天幼儿园、保利华庭幼儿园、伊顿国际双语幼儿园等省级示范园，遭到用人单元的遍及好评。总体表示为“四高”，即：高比率就业，高量量就业，高影响力就业，高待遇就业。

影视造做系

影视造做系是学院重点院系之一,科教兴鲁先辈下层党组织。现开设有播送影视节目造做、摄影摄像手艺、影视编导、影视照明手艺与艺术、灌音手艺与艺术、播送影视节目造做（校企合做山东齐鲁融媒村落复兴研究院-新媒体标的目的）专业。

影视造做系依托学院“校媒交融”的特色办学形式，以办事为目标，以就业为导向，走产学连系开展道路，施行了“校媒交融、项目导向、分类培育”的立异人才培育形式。摄影摄像手艺专业是“中央财务撑持的国度重点建立专业”，播送影视节目造做、摄影摄像手艺、影视编导三个专业为“山东省高职院校品牌专业”。

影视造做系始末把进步教育教学量量做为工做的重中之重，拥有一收教学程度高、专业才能强的“双师型”师资步队，装备了播送级高清演播室、4K数字片子机、超高清摄像机、剪辑工做站、影视后期机房等专业实训设备，为学生供给了全实型校内实训平台，学生部门做品在中央电视台和山东播送电视台播出，更有《二胡书记扶贫记》、《星星的孩子有个妈》、《走进文庙》、《上九古村》等七十余部学生做品获得了国度级、省级影视大赛大奖。学生在微片子、短视频创做方面遭到了行业专家的高度评价，具有较高的社会影响力。

影视造做系尤为重视学生创业就业才能的培育,在创建多个校表里教学理论基地的根底上，礼聘山东播送电视台高级记者黄宝福等三位专家成立技能巨匠工做室，实在提拔学生的影视造做才能。在山东省教育厅品牌专业建立专项资金的撑持下，打造8个专业教学工做室和学生创做工做室，进步学生的职业才能，促进学生高量量就业，进步学生立异创业胜利率。

就业去向:

各级播送电视台，企事业单元、行政机关宣传部分，影视公司，文化传媒公司，新媒体传布机构等相关用人单元。次要处置影视剧创做、短视频创做、影视编剧、导演、编导、后期造做、摄影摄像、影视灯光设想与操控、活动宣传及筹谋、灌音师等工做。

新闻传布系

山东传媒职业学院新闻传布系始建于2010年8月，现有新闻采编与造做、传布与筹谋、收集新闻与传布、公共文化办事与办理、公共文化办事与办理（校企合做北京中航将来科技集团-航空办事与办理标的目的）、传布与筹谋（校企合做山东广电视觉科技-电子竞技运营与办理标的目的）专业，此中自2019年起承担省级现代学徒造项目—新闻采编与造做专业全媒体学徒班。全职行政及教科研人员共25人，学生1346人。2018年获得新闻出书行指委教学功效一等奖。“双师型”教师占专职教师比例达38%以上，另有30位来自若中央电视台、新华社、北京大学、中国传媒大学等行业与高校一线的客座传授与兼职教师。

新闻传布系不断以来根据教育部高职院校传媒专业人才培育目的和课程设置要求，针对山东省传伐柯人才的现实需求，连系学生的本质特点，依托学院“六位一体”全实型全媒体校园教学平台，创建了“做品一条线，课程挂两边”的新型教育教学系统，进一步强化了学生运用所学理论与手艺造做各类传媒做品的才能，获得了显著的教学效果。建系至今，有百人次在各级各类新闻采造、影像造做等大赛中获奖。

凸起的教学效果为学生博得了较多的练习时机，截至目前，已与山东教育电视台、群众日报、山东互联网传媒集团、中国网新山东、群众网、梨视频、山东VR频道、百度百家号等单元以及山东市县级播送电视台、融媒体中心成立了不变且优良的合做关系。

合理的教学建造与练习轨制的积极施行，为历年来的就业率打下了坚实的根底，自2010年建系至今，学生每年的就业率都在98%以上。不竭打造立异型、复合型、开展型的高本质技强人才，为办事文化传媒事业积极奉献本身的力量。

就业去向：

在各级播送电视台、报社、收集媒体、传媒公司以及影视文化财产处置新闻采编、影视造做、播送影视文化活动组织筹谋等工做。大大都结业生次要在省市各级播送电视台、报纸杂志、收集媒体、新媒体及企事业处置采编等岗位就业。

信息工程系

信息工程系为学院成立最早的传媒手艺类教学系，学科建立及人才培育逐渐由传统广电手艺朝着媒体交融标的目的改变。不忘初心，立德树人，以促进学生优良就业为导向，深化产教交融校企合做，适应人工智能大数据潮水，开展1+X证书和学徒造试点，加强融媒体综合实训，勤奋培育立异型、复合型、适用型人才。目前设有12个招生专业（标的目的）：播送电视手艺、数字媒体应用手艺、数字媒体应用手艺（融媒体应用标的目的）、软件手艺、挪动互联应用手艺、数字媒体应用手艺（UI设想与互联网营销标的目的——校企合做）、软件手艺（企业级JAVA软件工程师标的目的——校企合做）、播送电视手艺（新媒体应用标的目的——校企合做）、播送电视手艺（聪慧末端应用标的目的——校企合做）、软件手艺（收集工程标的目的——校企合做）、挪动互联应用手艺（挪动端开发标的目的——校企合做）。

该系拥有一收责任心强、专兼连系、学历条理高、具备“双师”本质的“省级教学团队”，此中博士2名，硕士12名；传授4名，副传授3名；行业专业带头人4名。近年来，承担省级教科研项目20余项，颁发论文近百篇，出书教材12本，建立省级精品资本共享课程6门。2018年，播送电视手艺专业群获得“省级品牌专业群”建立立项，《IP化布景下播送电视手艺专业“一贯串两平台三模块”课程系统研究与理论》荣获省级教学功效一等奖、行业特等奖。

该系拥有设备完美、功用齐备的“教学做”为一体的校内实训场合16个、校外理论教学基地30多家，此中5家属于高程度专业产教交融实训基地。融媒体综合实训室、数字媒体综合实训室、VR虚拟演播室、e视传媒实训室、ICT收集实训室、数字电视节目造做与播控实训室、数字有线电视实训室、无人驾驶汽车实训室、计算机收集综合实训室等实训场地可为学生供给“全实在训工做情况”，为学生职业才能培育供给保障。

2018年共获得山东省教育厅、山东省科学手艺协会、山东经信委、工信部颁布的奖项多达32项。获奖做品包罗视觉传达、网页造做、微片子、大数据、数学、智能车、创意飞翔器、VR设想大赛、动画等。科技立异月活动先后组织了“大学生信息素养大赛”、“信息手艺大赛”、“电子产物设想大赛”、“科技立异创意大赛”、“数字媒体大赛”、“平面设想大赛”并获得丰盛功效，遴选的优良做品推送至省赛、国赛均获得可喜成就。柠柚传媒、三创协会、传媒e办事社团、传媒手艺协会、无人机协会、柒舞社团、风度话剧社、“绳彩飞扬”等社团组织为学生搭建了进步社会适应性、展现小我魅力、提拔综合本质的舞台。

就业去向：

切近传媒行业，适应行业要求，结业生就业形势优良。次要就业单元有：各级播送电视台、新闻网站、播送电视收集公司、新媒体公司、收集传媒公司、文化传媒公司、收集集成公司等企事业单元。

动画系

动画系依托于山东省新闻出书广电局、山东影视集团、山东片子电视造做中心等国内具有深挚的影响力的广电传媒财产和人力资本，以“动漫全财产链”的全局视角将各个专业标的目的有机联络在一路，既彼此独立又互为弥补，以成立一个可以与中国影视动漫财产的开展停止良性互动的教学生态系统为系部建立目的。

动画系有影视动画专业、影视多媒体手艺专业、数字媒体艺术设想、动漫设想专业和游戏设想、影视多媒体手艺（校企合做青岛西发文化科技-数字影视标的目的）专业。次要开设有影视动画设想与造做、影视动画后期与特效影视多媒体、漫画造做、游戏美工等多个岗位标的目的专业课程。礼聘行业专家参与项目理论教学，确保各专业教学内容和技能要求与行业岗位接轨，师生做品屡次在省表里获奖。

就业去向:

各级播送电视台、影视动画公司、影视告白传媒造做公司、收集媒体游戏公司、新闻出书等文化财产部分，处置影视动画造做、漫画造做、美术设想、影视后期合成等各项工做。

艺术设想系

艺术设想系是学院更具特色的艺术教学系。现开设有图文信息处置、人物形象设想、视觉传布设想与造做、告白设想与造做、数字出书、图文信息处置(校企合做金兴教育科技-数字媒体艺术设想标的目的）专业。全系教师21人，全数具备“双师型”教师资格，此中传授1人，副传授5人，硕士及以上的教师13人。

专业教师曾荣获德国2018IF设想奖、中华戏曲魂全国美育功效展评教师组一等奖、第二届全国本质教育教研功效奖一等奖、山东省“十大劳动之星”第一名、第四届全国印刷行业职业技能大赛二等奖等多种奖项，担任省市职业技能判定中心考评员。指点学生荣获国度级一等奖13名、二等奖22名、三等奖12名、山东省一等奖2名、二等奖3名、三等奖2名等数十种奖项。