AI直播 :网络直播，感知不到孩子的吸收效果，老师有哪些措施呢？

因为疫情的影响，延期开学对学生的一般进修形成极大的影响AI曲播 。于是我们学校借助“互联网+”手艺，对学生停止“线上教学”。因为授课接纳的是曲播，感知不到学生的详细进修情况。若何保障学生进修的有效性成为线上教学施行的热点难题。做为一线教师，我不断积极摸索线上教学的体例、办法，以期更大限度地保障学生的进修效果。现将我在线上教学采纳的办法总结如下：

1.钉钉曲播和班级微信群慎密连系AI曲播 。在线上教学中，一切从学生的需要动身，从家长的角度考虑。选择钉钉曲播做为线上教学的平台停止课堂教学。一堂课上完，通过功课检测学生的进修效果，关于没有掌握的内容，能够通过曲播回放继续进修，曲到听懂为。功课修改以微信群为主，呈现的问题通过微信和家长，学生沟通，配合解疑，帮忙学生完成进修使命。

2.严酷标准做息时间AI曲播 。指点学生和家长制定做息时间表，营造进修气氛，标准学生做息，严酷把控时间。按照学校的课表丰硕课表内容，除了语文、数学、英语外，增加课间健身操、眼保健操、音乐、绘画、书法、手工造做等课程。重视学生的全面开展，要肄业生的线上进修要劳逸连系，使学生居家也能感触感染到进修的兴趣性。

3.课前预习内容要明白AI曲播 。教师要提早明白课前预习内容，标明本节课的进修目的和详细的预习步调，通过微信群发给学生，使学生预习有标的目的、有目的、把本身预习过程中不懂的问题记录下来，上课的时候请教教师。

4课件造做少而精AI曲播 。因为小学生有意留意时间短，我在线上授课时接纳微视频授课的体例。视频讲授内容少而精，视频形式活泼有趣。录造微视频时声音明晰，语速适中，中间给学生留有互动时间。将进修的主动权和决定权从教师转移给学生，让学生们能够按照本身情况进修，学的轻松，学的高兴。

5.教学设想要有条理AI曲播 。按照进修内容和特点有针对性的造做学案。也就是课堂教学中的使命目的，使命目的中的标题问题能够分为三个条理，一是根底题；二是才能题；三是拓展提拔题。以便赐顾帮衬到各个条理的学生，使教与学有梯度，及时稳固学生的进修功效。

6.答疑解惑互动交换AI曲播 。操纵微信群和钉钉曲播停止答疑解惑。教育是面向全体学生的，我尽量让所有学生都有发言的时机，激发学生参与线上进修的积极性，使每个孩子都成为进修的仆人。

7.功课设想重视兴趣性AI曲播 。针对学生在进修中碰到的难点、疑点安插功课，要具有针对性与兴趣性，再按照功课中呈现的问题停止交换反应，稳固进修效果。功课安插重视形式多样性，并安插响应的理论性功课，培育学生的综合本质。

8.小组合做进修AI曲播 。成立线上进修合做小组，别离建群，每日功课发到小组群里，小组内组员轮流查抄功课，再集中反应到大群里，并及时停止小组评价，成立完美的鼓励评价机造，如每日评选小组日冠军、小组周冠军的形式，激发学生完成功课的积极性和主动性，减轻家长的承担。

9，按照进修内容，分设进修小目的AI曲播 。连系学科特点，把听，说，读写，练，画连系起来，制止教学体例的单一性。在操练和复习课中恰当渗入新的常识点，为学生进修新知做好铺垫。

10，做好常识的检测AI曲播 。一周的进修完毕后，按照进修内容对学生停止检测，标题问题不容易过难，偏重根底常识的稳固和学生才能的提拔。对集体性的没有掌握和吸收的常识，零丁停止辅导。对前进快的学生要鼓励表彰，加强学生的自自信心。

教育永久是面临全体学生的，每个孩子的天分和先天差别，承受常识的速度和才能也差别，我们要相信孩子，给他们绽放的时间，静待花开AI曲播 。